强迫症其实更应该是一种人格缺陷而非心理问题，而性格的形成多半源于家庭，因此家庭教育与强迫症的形成是会有很大关系的，但是除此之外，强迫症的形成还有其他方面的原因。

形成强迫症的原因是社会心理因素，诸如由于工作、生活环境的变迁，责任加重，处境困难，担心意外，家庭不和，性生活不协调，或由于亲人丧亡，突然惊吓，遭受迫害等等都可能诱发神经症的发生病人病情严重时，常有中度甚至重度的社会功能受损，成为休学或不能工作的原因，但一般病人始终有自知力，积极求医及治疗。

强迫症形成的原因之一是遗传。性格特征也是强迫症形成的原因之一，临床显示，大约1/3强迫症患者病前具有一定程度的强迫人格，其同胞、父母及子女也多有强迫性人格特点。

其特征为拘谨、犹豫、节俭、谨慎细心、过份注意细节、好思索、要求十全十美，但又过于刻板和缺乏灵活性等。

遗传因素：强迫症患者近亲中的同病患率高于一般居民。如强迫症患者父母中本症的患病率为5～7%。双生子调查结果也支持强迫症的原因与遗传有关。

医学上有关强迫症的遗传学研究不多，临床治疗强迫症过程中发现强迫症患者近亲中的同病患率高于一般居民。如患者父母中本症的患病率为5～7%。双生子调查结果也支持强迫症与遗传有关。

另外，有调查显示，强迫症形成可能与生理改变有关。有不少证据支持强迫症患者有5—HT功能异常。多巴胺和胆碱能系统可能与部分强迫症病人的发病有关。

形成强迫症的原因是心理素质因素。病前人格在本病病因中起重要作用，约2/3的强迫症病人病前即有强迫性人格或精神衰弱。其主要表现为患者力图保持自身和环境的严密控制，他们注重细节，办任何事均力求准确完善。

还有一个强迫症形成的原因中最重要的因素——家庭环境。临床治疗过程中有一位患者各方面都十分优秀，清华大学毕业，她看书有个习惯，看完一遍必须要全部记住，否则她就会来回重复记忆，阅读过程中不能让自己遗漏一点点，时间一长她感觉自己生活的很累，很累，后来到济南华侨医院咨询范主任，范主任在详细了解后发现她患了强迫症。详细问询后，范主任了解到她有个酗酒打骂她和她母亲的有暴力行为的父亲，她和母亲一直备受父亲的打骂、侮辱，这样的家庭使她形成了强迫性重复——一种强迫症的表现。

强迫症是指以强迫症状为主要临床表现的神经症，强迫症状的特点是有意识的自我强迫与自我反强迫同时存在，两者的尖锐冲突使患者产生极度的焦虑，患者知道强迫症状是异常的，但无法控制、无法摆脱，这也强迫症发病的原因之一。

可见，强迫症的形成原因是多方面的，家庭教育固然是重要的人格培养基地，但后续的发展也会影响患者形成强迫症，所以治疗的时候一定要先搞清楚其背后的原因再确定如何治疗。