导读：洁癖已经不算是种很稀有的事情了，现如今有很多都市年轻人都会有洁癖的习惯。患有洁癖的人什么都喜欢弄得干干净净，如果有点乱或者不干净，心理就会很难受，长期下去，容易患上心理焦虑症。

教育过度会引发洁癖情结

很多家长会教育孩子吃东西、洗东西的时候都要弄干净，因为外面有很多的细菌，因而孩子也开始试着什么都做到很好，有一点脏的都要弄干净不然会难受。相信很多人表示不解的同时又会替他们惋惜，觉得这样很累，也影响日常的生活。

那么这些洁癖习惯到底是怎样形成的呢？患上洁癖一般有两种途径，一是听到别人说的经验；二是自己对某种事情的担心害怕。

比如，患者认为由于没有注意清洁而患上某些疾病，从此以后就经常洗手；有人认为生活也许会染上艾滋，从此就对此十分戒备；还有人是在情绪低落的情况下患上洁癖的，他们用一种具体的方式来去除内心的焦虑……

另外，有些父母对孩子的教育方式过度，比如给孩子一个过分的清洁教育引导等，也会引发孩子洁癖行为的产生。很多洁癖患者并非天生如此，成长经历中，家长或老师对他们的健康清洁教育过度，引发他们把这些想得非常严重。而过度的清洁教育在他们幼小的心灵可谓根深蒂固，长大后就会对这种东西过分地在意了。

喜爱干净不一定就是洁癖

有些人洗手，每次都洗到胳膊肘，用香皂洗2次，但是不到两三分钟就洗完了，这完全不耽误正常的生活，所以这也不是洁癖。有些做服务性行业的人，例如护士每天接触的人很多，平时经常会触摸眼睛、嘴、身体等器官，像这样的人经常洗手就不算洁癖，因为是常识性的生活习惯，这是对自我的一个保护。

如果是单纯的爱干净，在不影响正常生活、正常工作的前提下也不能称之为洁癖。当洁癖影响你的社会功能和社会角色时，比如说为了清洁可以不吃不喝，连碗都不敢碰，被子也不敢接触，连班都上不了了，那这就是一种心理疾病，就是洁癖了。

缓解焦虑分析产生的情境

洁癖的患者以及他们的家人都是非常痛苦，如何缓解这种症状，是他们最想摆脱却又最难以实现的目标。洁癖其实是一种心理疾病。既然洁癖患者大多是由于心理焦虑产生的，那么缓解他们焦虑情绪应该是治疗该疾病的突破口。

要帮助患者分析洁癖行为产生的情境、原因，找出他到底对什么事情过分担心、忧虑。同时，也要知道他们遇到什么事情时，会让症状表现突出。当患者重新认知这些事情之后，才有可能真正缓解他们心中的焦虑和不安。