最近，有心理专家在以中小学生为对象的心理抽样调查中发现，3.5%的学生徘徊在强迫症的边缘。如此高的比例令人难以置信，难道学生们看书还能看出强迫症不成？虽然这样的情况对我们普通人来说既少见又难以理解，但心理专家们称，他们的确碰到过看书看出强迫症的孩子。

　　曾经有一名小学生由其母亲带来医院进行咨询。孩子的说法是，当自己看书看到“呼吸困难”四个字时，突然间联想到自己会不会也出现这样的反应，于是觉得很害怕，并且开始特别关注自己的呼吸，甚至有时晚上都不敢睡觉，就怕睡着了因为忘记呼吸而死去。

　　专家解释说，还处在中小学阶段的孩子们的心理是很脆弱的，平时接触到的事物很容易在头脑中和心理上留有印象并发生作用。像书本中出现的“呼吸困难”的字眼对某些孩子来说是极其恐怖的场景，加上他们的联想，这简单的几个文字就足以造成心理上的波动，并严重影响他们的行为。小孩越害怕呼吸出现问题，呼吸就可能越不顺畅，呼吸越不顺畅自己就越关注，这样一来会形成恶性循环，而这种恶性循环发展到一定程度往往就促成了强迫思维的出现。随后这种强迫思维就像病毒细胞一样不停地复制，最终占据大脑的整个思维空间，使思维运行出现紊乱，从而导致强迫性行为的出现。

　　虽然因为看书而出现强迫症的学生确实存在。但看书只是外因，实际上真正对致病起着根本作用的还是那3.5%的学生的原有的特殊心理环境。