消退是指某一确定情景中，个体产生了以前被强化的行为，如果该行为发生后并没有得到以往所能得到的强化，那么在以后相同或类似情景下的出现频率就会降低。消退原理可以有效地用于减少或消除儿童的许多不良行为。

在日常生活中，儿童的无理取闹或哭叫往往是为了得到成人的关心或食物、玩具等，父母若在此时给儿童所追求的目的物，儿童再次遇到这种情况时，便用哭闹来达到目的。这类由正强化建立起来的不良行为，通过消退原理能有效地去除。

影响消退有效性的因素

（一）、消退和正强化的结合

在对不良行为进行消退的同时，如果对不良行为的替代良好行为进行正强化，会比单独采用消退法来减少不良行为的效果要好，并且既可以消除不良行为，又可以引发良好行为。

（二）、严格控制需要减少的不良行为的正强化物

由正强化建立起来的不良行为的消退，在具体执行方案时，实际上是对不良行为以前得到的正强化物的撤除，因此在实施消退期间，对不良行为的正强化物要严格控制，在不良行为发生后，不给予该正强化物。如果做不到这一点，消退程序就会失败，不良行为的出现频率不会减少。

通常发生得情况是：行为矫正工作者对正强化物严格控制，但不良行为从其他人员那里得到了正强化物，导致了消退的不能成功。

（三）、连续强化而维持的行为比间歇强化而维持的行为容易消退

连续强化是指每当行为一发生就给予强化，间歇强化是指偶然的而不是每一次都对所发生的行为进行强化。

在间歇强化中，行为必须出现多次才能得到一次强化，当行为发生后而没有及时得到强化时，行为者会期望在下一次或下几次的行为发生后得到强化，因而不会轻易停止行为的发生。因此，由间歇强化维持的行为不容易消退。而在连续强化中，行为每次发生后都会得到强化。当行为发生后而得不到及时强化时，行为者不会期望下一次会得到强化，从而会终止行为。因此由连续强化维持的行为容易消退。所以，如果需要消退的是一个由间歇强化维持的不良行为，就应该做好充足的时间准备，不要企图迅速消退这种行为。

（四）、让不良行为得到应得的代价，可以提高消退的效果

在应用消退时，可以运用不良行为的“自然结果”，让不良行为得到应有的代价，此外不做任何处理。

当具体运用行为的自然结果时，应考虑到不良行为的性质，如果不良行为任其发展会危及生命或健康，则应及时矫正不良行为，不能任其自然发展到危及儿童的安全及健康。

综上：自闭症患者在治疗的时候要谨遵医嘱，在饮食上多加注意，才会取得更好的康复。