对于家长来说，谁都希望拥有一个人格健全的孩子，但是这离不开你们家长的努力和监督，因为孩子的人格培养从幼儿开始。

人格是指在个人的生活基础上受到家庭、伴侣、学校教育和社会环境等影响，而逐步形成的气质、能力、兴趣、爱好、习惯和性格等心理特征的总和。人格异常即人格明显地偏离常态。对人格异常人采取的措施：

从医学角度讲，要提倡“优孕、优生、优养”;

从社会角度讲，应调查影响人格形成的社会问题的现状，并采取有效的控制、治理措施;

从文化方面讲，要加强精神卫生的教育和宣教传;

从法律角度讲，应加强法制教育和有关科学知识的学习。

要注意区分正常人格与人格异常、分别采取不同防治办法。

总之，要造成一个良好家庭环境、学习环境和社会环境，使人能身心健康、好学向上，这样，不良人格和人格异常以及相应犯罪也就势必会减少。家长和教师应学点心理学和精神病的知识，以便给青少年讲点心理卫生常识，帮助他们正确对待自已，如何适应环境。

此外，要时刻关注孩子人格的变化，一旦发现有异常行为，要及时进行阻止和预防，以免拖延病情，造成孩子更重的人格障碍。