在我们的身边，有这样一群孩子：他们拥有清澈的双眼，却冷若冰霜，从不与你对视；他们拥有灵敏的听力，却对父母的呼唤充耳不闻；他们拥有纯净的灵魂，却像中了魔咒，被封闭在一个我们无法洞悉的梦魇里，似乎与这个世界隔着遥远的距离。

自闭症日：关注星星的孩子

有人说，他们是“星星的孩子”，来自遥远的天际，一不小心跌落尘世。医学专家说，他们还有一个名字——“自闭症儿童”，也叫“孤独症儿童”，是需要人们宽容与关爱的特殊群体。

今天，是第四个“世界自闭症日”。让我们把目光投向这些“星星的孩子”，走近他们的孤独世界，尝试用爱与理解去告诉这些遥远星球的小天使，这个世界也很美丽。

全国残疾人普查情况表明，儿童自闭症已占我国精神残疾首位，发病率逐年上升且速度惊人，已由原来的万分之三上升到千分之六(即166名儿童中就有1位自闭症儿童)，上升20倍。更可怕的是，这个数字随着时间推移还在增大。同时，该病男女发病率差异显著，在我国男女患病率比例约为4∶1。

自闭症孩子：需要社会支持与帮助

目前，在自闭症患者的康复和教育问题上，我国各地已经有了举措。研究表明，早发现、早诊断、早干预与干预后的效果之间呈正相关关系，0岁至6岁甚至2岁前的干预最为有效，因此自闭症儿童的康复训练需要尽早进行。为了自闭症患儿的康复和成长，北京、上海、广州、青岛、大连、杭州、深圳、福州等地都相继成立了自闭症儿童康复协会或康复中心。这些城市的培智学校也设立了自闭症班以接收自闭症儿童并进行教育。一些小学还专门设立了自闭症教育实验班。

但是，自闭症患儿及其家庭需要的帮助和支持不止于此，国内外专家在自闭症养护需要全社会支持这一观点上高度一致。近年来国际社会在进行社会福利观念改革和政策调整过程中，明确提出让自闭症患者融入社会的主张。面对自闭症患者这个终身无法彻底康复的人群，提出不是要他们适应社会，而是社会要适应他们的需要，形成全社会支持的社会政策思想，这在政策上是一个非常重要的转折点。它致使人们从自闭症患者生命周期的视角考虑社会干预政策，包括诊断—早期干预—学前教育—就学—职业培训准备—就业—养老等各个环节都要融入社会，都需要全社会的支持。

自闭症社会支持体系包括：一要为自闭症儿童进入正规学校提供支持；二要为自闭症儿童进入社区康复提供支持；三要为到了就业年龄的自闭症患者提供就业辅导和就业陪伴的支持；四要为他们的医疗和养老提供社会保障支持。