1.安全和生活护理

(1)提供安全、安静的环境，避免各种激惹因素，有利安定病人的情绪。

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(2)鼓励、陪伴病人参加作业劳动、文艺、体育等群体活动，使病人感受到自己未被遗弃，与他人受到同等尊重，并通过集体活动感染和学习到他人的良好行为。

2.心理护理

(1)对病人表示尊重、关怀，主动接触病人，了解其心声，理解其感受，满足其合理需求，以取得信赖。

(2)在良好护患关系基础上，适时地以诚恳的态度明确地告知病人，不能接纳其反社会行为，与病人讨论、分析不良行为对人对己的危害性，并鼓励其改进。

(3)要求病人尊重他人的人格和人权，对个人需要不能只考虑自我满足，避免由此引发的不适当的人际交往和不良行为，必须学会凡事要为别人着想，逐步做到能根据实际情况适当延迟满足个人的欲望。

(4)行为治疗时，要注意了解病人的特长和优点，创造条件让其表现个人的合理行为。当理想的行为出现时，及时给予鼓励和肯定，逐步学会适当的人际交往和培养正向情感。

3.特殊护理

(1)与病人商讨、制订行为限制的条例，并告知违规的后果，以增强其自控能力，防止发生冲动行为。

(2)指导病人在焦虑、愤怒时，以他人能接受的方式发泄内心的恶劣情绪。

(3)当病人出现暴力行为先兆时，应有相当数量的工作人员出现在病人周围，以便展示力量，暗示病人要克制自己的行为。
(4)当病人出现冲动行为时，要及时用坚定的语调、简明的言语劝说病人，必要时可适当约束和隔离；按医嘱予以镇静药物；向病人讲解目前所作处理的必要性；针对暴力行为，工作人员必须采取一致和坚决的态度，以及相应护理措施。

(5)帮助病人建立正确的价值观和人生观，树立信心，努力纠正自身的个性缺陷。