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自闭症的教育训练法如何实施

来源:| 作者:| 发布时间:2015年10月09日

自闭症的教育训练法如何实施

少儿的自闭症是现代社会中发病率越来越高、越来越为人所重视的一种精神和心理上的疾病。症状主要表现为,孩子不愿和人交流,整天沉迷于自己的世界,多数孩子不开口说话,生活自理能力差,学习有明显障碍,接触新鲜事物的欲望和能力较弱等等,严重的还会有自残或暴力的倾向。

自闭症是一种由大脑病变所引起的综合症。其主要症状可包括人际关系的隔离.语言的困难.及行为障碍等等人。

有目的地劝导患儿参与各种活动,从而对患儿进行行为治疗,改善其各项缺陷,使患儿能有良好的举止,更能适应广泛的社会生活。目前,国内外已经有多家大医院、研究机构开设了自闭症儿童教育训练中心,各种专门性的早期干预中心、教育中心也已经出现,为对儿童自闭症进行深入的研究和更好的教育训练提供了可能性。

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