在北上广深这样的大城市，经常会看到一些外来务工者，他们日夜辛苦为家庭的生计拼搏，却有孩子留守在落后的老家，这批孩子就是自闭症的高危人群。

据报道，目前，全国儿童患自闭症的人数逐年增多，仅去年广东省就有超过15万的自闭症儿童。在当前的社会转型期，尤其是在城市化进程发展迅速的广州等大城市，除了农村留守儿童等全国性问题外，因父母忙于生计、应酬而托人寄养或在家无暇顾及的城镇“精神留守儿童”更逐渐显现。学校和家长“分数至上”的教育方式更“刺痛”着孩子幼小的心灵，并衍生出一系列崭新但严峻的青少年心理健康问题。

精神留守和应试教育是元凶

据全国妇联2008年发布的《全国农村留守少年儿童状况研究报告》显示，我国农村留守少年儿童总数约5800万人，其中14周岁以下的留守少年儿童约有4000多万人。换句话说，平均每4个少年儿童就有一个多的留守儿童。

专家研究发现，留守少年儿童中近80%不同程度地存在心理疾病，主要表现为两种倾向：一是自闭型，性格内向孤僻、不善与人交流;二是逆反型，暴躁冲动、情绪不稳定、自律能力差、具有较强的逆反心理等。

除了缺乏家庭“呵护”，应试教育分数至上的评判方式容易使父母与孩子之间的沟通出现断层。专家指出，孩子本身没有太多的攀比观念，他们最需要的恰恰是安全感。于是当父母给孩子贯彻竞争意识时，孩子不太容易接受甚至会抗拒，长此以往，家长与孩子就产生了沟通上的断裂。

所以父母要注意无论工作多忙，要保持与儿童的沟通交流，让他们感受到来自于父母的关心呵护，这样也有助于你们培养一个健康的孩子。